作者  思如花语

文章摘要：实施华德福教育，最重要的是建立一种良好健康的人际关系。如何建立起良好健康的人际关系？本人建议：第一，坦诚地沟通。第二，本份。第三，学习。第四，找到自己的准确定位。

关键词：华德福教育  人际关系  自我定位

实施华德福教育，最重要的是建立一种良好健康的人际关系。具体包括四个。

第一种是教师与家长的关系。

第二种是教师与学生的关系。

第三种是教师帮助学生建立相互之间的关系。

第四种是教师帮助学生建立他们与课程的关系。即教师巧妙地把课程带给学生。

良好健康的人际关系是华德福教育的载体。此理念是由据说是卢安克提出来的。我是从

周远斌老师口述中得知。应该说是很有道理的。

有些老师一开始就很注重课程的准备。却忽视了前期人际关系的建立，结果是以后的教学工作很辛苦很难展开。

如何建立起良好健康的人际关系，这是非常具有挑战的工作。

我的建议是：

第一，坦诚地沟通。尽可能地让家长在很少的时间里感受到华德福教育实施的过程，甚至背后的理论依据。让家长知其然，更要让家长知其所以然。家长比较容易感受到的是孩子的状态，但是他们往往不知道这样的状态是如何产生如何形成的。仅凭他们原有的经验是无法理解的。因此学校、教师与家长之间很容易产生沟通误区，持续进行坦诚地沟通是非常必要的，这也是实施华德福教育的一部分。华德福教育是一场真正意义的文化运动，它是根植与社会的。它的理想是建立三元社区，改变人类片面的发展观，遵循宇宙法则，回归人类在自然界中的原本定位。

第二，本份。根据黄晓星老师的感慨，办华德福教育，最艰巨的工作在于学校与家长之间的沟通。一线教师根本就没有精力应对来自家长各个方面的咨询和质疑，所以要配置专门的专家解决家长们的复杂问题。那么作为教师和家长，最关键的可能是在自己力所能及的范围内

说话办事，做力所能及的事情。

第三，养成终身学习的习惯。大凡参与华德福教育的教师和家长都是有创新意识的，不满足现状的，勤奋好学，积极进取，让我们保持谦虚谨慎的心态，不断地学习，以便与孩子一起享受成长的快乐。人智学博大精深，分支很多，足够我们研究一辈子的。

第四，找到自己的准确定位。华德福教育很强调整体与局部的关系，局部服从整体。华德福学校的教师是一个团队，依靠个人的力量根本无法完成繁重的教育教学任务。同样，在对孩子的教育中，也非常强调整体的需要。人智学很强调人类的生存与发展要服从宇宙的法则。所以，华德福教育不是以人为中心的，人只是自然之子。史代纳的理想是要教师帮助学生养成感激，崇敬的态度，同时对宇宙万物富有责任感。在集体内获得个人自由的空间，犹如唱歌，要倾听自己的声音，同时倾听集体的声音，让个人与集体的声音保持和谐。优律诗美的时候，个人不完全属于自己，而是集体的一部分，由每一个人配合共同完成一个优美的集体动作。家长也需要明白这些教育理论。学校、教师和家长，我们是一个整体，我们需要相互合作。孩子才可以拥有一个理想的教育平台，享受到真正的教育。

就象克丽斯汀老师说的，做错不要紧，重要的是要学会随时找到自己的准确位置，把舞蹈进行下去。直到最终结束。

现代人有很强的自我意识，可仅有这个是不够的，找到准确适当的自我定位才是成功的开始。

史代纳帮助我们在宇宙万物中找到了人类的准确定位。也希望我们所有人，包括老师，家长，教育专家，爱好者，能够在实施华德福教育中找到自己的准确定位，为华德福教育在中国开花结果辛勤浇灌，奉献自己的一份爱。

2008年8月1日星期五